Curso de postgrado sobre bibliotecas escolares

Curso de postgrado sobre bibliotecas escolares

Está abierta la matriculación para el curso de postgrado sobre bibliotecas escolares.

Con este curso de postgrado de la UNED se busca formar profesionales con competencias en la búsqueda de recursos e información. Así como un mayor uso educativo de la lectura. Todo ello en bibliotecas escolares. También en la actualización de los fondos y el uso crítico de los libros de texto en este contexto.

A través de los diferentes módulos de este programa, se plantea desarrollar una formación actualizada, sistemática, teórica y práctica sobre las bibliotecas escolares. Se trata de un curso útil para la investigación académica. Y el desarrollo y la práctica profesional en contextos educativos formales.

Entre sus objetivos está conocer el marco teórico y normativo de las bibliotecas escolares. Tanto su desarrollo en España como en otros países europeos e iberomericanos. Así como adquirir conocimientos y competencias que permitan analizar y evaluar la situación de una biblioteca escolar.

Por otra parte, se plantea la adquisición de conocimientos que permitan elaborar propuestas de mejora de las bibliotecas escolares. También que permitan desarrollar experiencias innovadoras de integración de la biblioteca escolar.

Se trata, en definitiva, de crear profesionales intermediadores entre profesores, familias y estudiantes en el fomento de la lectura. Y, de igual modo, en la adquisición de recursos de estudio, habilidades para el tratamiento de la información y en el uso eficiente de la biblioteca escolar.

El curso consta de tres módulos:

  • Evaluación y diagnóstico de bibliotecas escolares.
  • Actualización y renovación de bibliotecas escolares.
  • Dinamización y consultoría de bibliotecas escolares.

Se enfoca, además, en la reconceptualización de las bibliotecas escolares como espacios esenciales dentro del proceso educativo. Y la necesidad de integrarlas en los tiempos escolares como lugares de lectura, estudio y reflexión y pensamiento crítico.

Los participantes deberán ser capaces de  diseñar, construir y poner en acción una biblioteca escolar.  Y ser asesores, dinamizadores, orientadores, agentes evaluadores y promotores de la integración de las bibliotecas escolares en la actividad diaria curricular.

El período de docencia es del 1 de diciembre de 2021 al 30 de diciembre de 2022. Toda la información ampliada en este enlace: https://www.bibliotecasescolaresuned.com/

 

Imagen de Qiangxuer para Pixabay.

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