Un estudio del Instituto de Educación (IoE) ha mostrado el impacto de leer por placer en la infancia en el aprendizaje de vocabulario. Alice Sullivan y Matthew Brown, del Instituto de Educación de la Universidad de Londres, han llevado a cabo un estudio sobre el impacto de la lectura por placer en el aprendizaje de…
Reseña de la obra Rita, la lagartija, una lectura enriquecida de Irene Blasco Grau, desarrollada por Divertap, que ha sido objeto de numerosos reconocimientos, entre los que destaca el Bologna Ragazzi Digital Award en 2013. Rita, la lagartija es una lectura enriquecida por Irene Blasco Grau, autora del álbum homónimo…
Nueva edición del curso “Realidad Aumentada en el entorno bibliotecario”, que aborda el amplio horizonte de posibilidades que ofrece la implementación de esta tecnología en bibliotecas. Entre el próximo 18 de noviembre y el 19 de diciembre se desarrollará una nueva edición del curso “Realidad Aumentada en el entorno bibliotecario” [2ª edición desde su creación]…
Tales apart, un proyecto independiente de creación de aplicaciones infantiles, que traslada el teatro de marionetas al entorno digital. En su catálogo, Blancanieves y los siete enanitos y La Bella Durmiente. En el entorno digital muchas veces encontramos ejemplos traslaciones de elementos del entorno físico. Desde le «paso de página»…
La lectura digital no afecta a la comprensión lectora, según un estudio llevado a cabo por Jim Johnson de la Universidad Estatal de Indiana. Hace unos meses nos hacíamos eco de un estudio según el cual la lectura digital limita la comprensión. Pues bien, hoy traemos a este espacio…