El último Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (GEM) llama la atención sobre las desigualdades educativas evidenciadas durante la actual pandemia. Naturalmente, el problema de la desigualdad en la educación es anterior a la pandemia provocada por el COVID-19. Se calcula que cerca de 12 millones de…
Storyplay’r es una biblioteca digital de libros y audios para niños y niñas de entre 3 y 10 años. Desde sus comienzos, la plataforma ha evolucionado. En la actualidad, incorpora hasta 1.500 libros en inglés, francés, alemán y ediciones bilingües en el catálogo de su biblioteca digital. Debido al confinamiento…
La inteligencia artificial ya puede evaluar el nivel de lectura del alumnado. En concreto, hablamos de la herramienta Lexplore Analytics, un desarrollo innovador de evaluación de la práctica de la lectura. Gracias al seguimiento ocular y la inteligencia artificial, en solo un par de minutos, se puede saber el nivel de…
Estudiantes de las ODILO Schools de todo el mundo dan la vuelta al mundo con ochenta lecturas este verano. La situación de confinamiento provocada por la pandemia del COVID-19 ha aumentado las ganas de viajar que, en gran parte del mundo, acompañan a estas fechas. También ha aumentado los índices…
Las niñas y los niños con trastornos del espectro autista a veces muestran retrasos en sus habilidades de lectura y alfabetización. Hoy revisamos los positivos efectos de la lectura compartida en este sentido. La lectura compartida es beneficiosa en términos generales en muchos sentidos. Un estudio del Hammill Institute on Disabilities…