Aprendiendo a leer: cómo, qué, cuándo… Un estudio llevado a cabo por un equipo de investigadores franceses aporta nuevas claves. Tal y como sabemos, el lector no nace, se hace. En muchos sentidos, además. Pero también porque la región del cerebro con la que desarrollamos esta actividad se forma según vamos…
Lectura
Revisamos algunas ventajas de la implementación de tecnología de Realidad Aumentada en la creación de libros infantiles. Ayer comentamos en este espacio que ha proliferado la creación de propuestas de lectura que combinan el soporte papel y el soporte digital. También apuntamos que muchas de estas nuevas formas de contar…
Recientemente han proliferado los ejemplos de formatos digitales desarrollados con el objetivo de expandir las experiencias de lectura analógicas. La Realidad Aumentada es una de las tecnologías más demandadas en este sentido. Cuando los formatos digitales aterrizaron en el sector editorial empezamos a ver traslaciones de contenidos editoriales en papel al formato…