Las editoriales educativas han realizado un importante esfuerzo para ampliar su oferta editorial a raíz de la crisis de salud actual. Además, las editoriales educativas también han apostado por facilitar herramientas en papel y digitales a los docentes. Todo con la voluntad de ayudar a la comunidad educativa a continuar…
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La ERI-Lectura (Universitat de València y Universidad de Salamanca) ha publicado los resultados de su encuesta sobre hábitos lectores durante el confinamiento provocado por la COVID-19. El estudio se basa en encuestas a 4.013 personas mayores de edad residentes en España. Se realizaron entre el 11 y el 19 de…
La organización benéfica The Smith Family ha identificado los principales problemas que la crisis del COVID-19 está causando en los estudiantes más vulnerables. Según esta entidad australiana se trata principalmente de problemas de salud mental, inseguridad alimentaria y brecha digital. Aunque se circunscriben al ámbito de aquel país, son perfectamente…