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14 Mar: Experiencias virtuales para el aula

Google Expeditions ofrece a los profesionales de la educación experiencias virtuales para fomentar el aprendizaje inmersivo. La realidad virtual hace tiempo que llegó a la creación de contenidos para niños y jóvenes. Tanto a la producción de historias de ficción como al desarrollo de propuestas de no ficción. El objetivo es proporcionar…

13 Mar: Tendencias en alfabetización para el 2017

Alfabetización informacional, alfabetización digital, alfabetización a secas. Compartimos las tendencias identificadas por la ILA para este 2017. Durante los últimos 20 años, la International Literacy Association (ILA) ha compartido las tendencias en alfabetización (alfabetización informacional, alfabetización digital, etc.). Unas predicciones que esta asociación ha basado en los resultados de una encuesta que…

10 Mar: Wattpad se suma a la moda de las historias en formato chat

A lo largo de los últimos meses hemos visto varios ejemplos de servicios en torno a historias en formato chat. Ahora, la exitosa plataforma de lectura y escritura Wattpad se suma a esta tendencia. Tap de Wattpad es una aplicación gratuita para compartir historias cortas en formato chat. Al igual que en otros…

09 Mar: La formación del bibliotecario de tercera generación

El equipo de Dosdoce.com, liderado por Javier Celaya, ha diseñado un programa de formación para bibliotecarios. El objetivo es ayudarlos a dinamizar sus servicios a través de las redes sociales. Así como a mejorar la experiencia de los usuarios gracias a las tecnologías de tercera generación. El auge de las tecnologías de tercera generación…

08 Mar: Literatura juvenil prescrita por una Inteligencia Artificial

La Inteligencia Artificial aterriza en la prescripción de literatura juvenil de la mano de la Epic Reads y su bot en Facebook. La prescripción ha existido siempre. Pero con el crecimiento del universo digital lector (eReaders, eBooks…) ha ido extendiéndose. Y ha desarrollando nuevas fórmulas para afinar resultados. Entre los últimos está…