Como te lo cuento o ¿cómo te lo cuento? Le demos el énfasis que le demos, contemos, cantemos y juguemos con esta propuesta en torno a la narración oral.
La idea es organizar un Rincón del Cuento (en el marco de la exposición o como actividad independiente) y programar una actividad de narración en torno a la canción popular inglesa «Vamos a cazar un oso», disponible en formato álbum con textos de Michael Rosen e ilustraciones Helen Oxenbury, tanto en inglés (Walker Books) como en español (Ed. Ekaré).
DESARROLLO
- Presentar la historia.
- Narrarla en inglés y en español o proyectar un vídeo de la historia en inglés y en español.
- Cantar la canción en inglés o en español con ayuda de los participantes (con onomatopeyas, gestos, etc.).
SUGERENCIAS
En función del número de participantes, la edad de los mismos, los materiales y el tiempo disponibles, se puede adaptar el grado de detalle con el que desarrollar la actividad:
- Seleccionando otras historias bilingües disponibles en español e inglés y programando diferentes sesiones de narración.
- Dando mayor o menor grado de interacción a los participantes para promover y desarrollar la expresión oral, corporal, musical y emocional; incluso, representando la historia.
RECURSOS
- Presentación de la actividad (a partir de la introducción, la descripción, interpelaciones a los participantes para compartir qué palabras, canciones, historias en inglés conocen, y otros recursos de los que disponga el mediador).
- Recursos de interés:
- Taller de Cuentos: «Vamos a cazar un oso» (Narración con imágenes en movimiento).
- Vamos a cazar un oso (Versión cantada).
- Vamos a cazar un oso (Versión dramatizada).
- ¡Vamos a cazar un oso! Plochi plochi plochi plop (Locución en inglés y en español).
- We’re Going on a Bear Hunt (Versión interpretada por el autor).
| Actividad exposición | Como te lo cuento (Rincón del cuento) |
|---|---|
| Edad / Etapa | 3-8 / Ed. Infantil-Primaria |